ФОРМУВАННЯ ГЕНДЕРНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ
DOI:
https://doi.org/10.31108/3.2024.8.2.7Анотація
У статті описано сутність гендерної ідентифікації в процесі соціалізації підлітків. Суспільні трансформації, що відбуваються в сучасному суспільстві змінюють усталені способи життєдіяльності, суспільні норми та ідеологічні конструкції, що їх визначають, а також ставлення до них. Ці трансформації значно впливають на формування особистості, її статус та становище в соціумі, професійне становлення, сімейні ролі. Метою статті є обґрунтування умов формування гендерної ідентифікації в процесі соціалізації підлітків на основі гендерного підходу, реалізація якого здійснюється в сім’ї, школі, соціумі. Висвітлено поняття гендер, гендерна культура.
Закцентувано увагу на стрімкому збільшенні відсотку так званих громадянських шлюбів, які призводять до збільшення кількості одиноких матерів та дезорієнтації статевого виховання дітей в сім’ї. В цьому шлюбі молоді люди не несуть відповідальності за «штучну» сім’ю, не прагнуть до народження і виховання дітей, а живуть разом, щоб задовольняти свої сексуальні потреби.
Відносини, що складаються таким чином, по-різному сприймаються й оцінюються юнаками та дівчатами. Так, серед 40 опитаних підлітків (чоловічої статі) 70 % висловися за громадянські шлюби, а 30% – проти. Серед підлітків (жіночої статі) схвалюють громадянські шлюби 31,5%, проти – 68,5%.З отриманих результатів бачимо, що юнаки більш лояльні щодо вільних, необтяжливих стосунків, проте й дівчата сприймають їх досить схвально, не в повній мірі усвідомлюючи, що саме жінка в такій ситуації є соціально та особистісно більш вразливою.
Встановлено, що підлітки виявляють високу усвідомленість своєї особистої ідентичності через різні аспекти, такі як гендерні уявлення, соціальні ролі, моральні цінності та інтереси. Вони активно переосмислюють своє місце в суспільстві та власні погляди, що свідчить про їхню розвинену самосвідомість і готовність до взаємодії з навколишнім світом.
Зроблено висновок, що швидкий розвиток технологій, різноманітні культурні впливи та нові форми комунікації створюють унікальне середовище, в якому гендерні норми і стереотипи постійно переглядаються та еволюціонують. Для підлітків цей процес має особливе значення, адже вони активно перебувають у фазі самовизначення та становлення особистості.
Розуміння гендерних аспектів соціальної взаємодії серед цієї групи дозволить виявити та вирішити проблеми нерівності та дискримінації на початкових етапах їх виникнення.
Перспективи подальшого вивчення проблеми вбачаємо у вивченні впливу гендерних чинників підлітків на самовизначення в сучасному суспільстві.
Ключові слова: гендер, ідентичність, суспільство, соціалізація, конструкт, особистість, підлітки
Отримано: 14.09.2024
Відрецензовано: 08.10.2024
Опубліковано: 21.10.2024
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Rybalka Olena Рибалка Олена, Atamanchuk Nina Атаманчук Ніна

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).