НАРАТИВ ЯК ЗАСІБ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СМИСЛОВИХ ЗАДАЧ У СИТУАЦІЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

Автор(и)

  • Chepelieva Nataliia Чепелєва Наталія Василівна Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України Паньківська, 2, Київ, 0103 https://orcid.org/0000-0002-2085-4148

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2023.7.2.2

Анотація

Мета статті: показати зумовленість життєвої компетентності особистості розвитком в неї здатності до розв’язування задач, що виникають у непередбачуваних життєвих ситуаціях, засобами побудови оповідального тексту (наративу). Життєва компетентність тлумачиться як вагома передумова успішного розв’язання різноманітних життєвих та особистісних задач, які постають перед людиною, особливо в ситуаціях невизначеності. Саме аналіз, інтерпретація та осмислення таких ситуацій спонукають особистість до самостійної постановки та успішного розв’язання задач, насамперед, задач на пошук та віднайдення смислу. До найрозповсюдженіших чинників, що зумовлюють ситуацію невизначеності, утруднюють її адекватне сприймання та розуміння належать дефіцит інформації про ситуацію, її суперечливість, новизна та складність ситуації. Найбільш суттєвим чинником, що утруднює діяльність людини в ситуації невизначеності, є саме смислова невизначеність, яка породжує в особистості тривожний стан, пов’язаний з майбутніми невизначеними подіями, до яких важко підготуватися, оскільки в індивідуальному досвіді немає відповідних еквівалентів, які б дозволили подолати смисловий хаос. Важливу роль у тлумаченні невизначеної ситуації відіграє інтерпретація, яка є когнітивним процесом наділення конкретним сенсом багатовимірних складових досвіду особистості. Провідною інтерпретаційною схемою, яка зумовлює трансформацію досвіду особистості, його адаптацію до нової ситуації є наратив, який доцільно тлумачити як засіб розв’язування смислових задач, що постають перед особистістю у ситуації невизначеності. Провідну роль у процесі породження наративу відіграє рефлексія, яка є важливим ресурсом смислоутворення, адаптації до життєвих змін, подолання складних життєвих ситуацій.

Ключові слова: життєва компетентність, інтерпретація, наратив, смислова задача, життєва задача, рефлексія

Отримано: 20.10.2023

Відрецензовано: 29.10.2023

Опубліковано: 06.11.2023

DOI: https://doi.org./10.31108/3.2023.7.2.2

Біографія автора

Chepelieva Nataliia Чепелєва Наталія Василівна, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України Паньківська, 2, Київ, 0103

Дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, заступник директора з науково-дослідної роботи

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-11-06

Як цитувати

Чепелєва Наталія Василівна C. N. (2023). НАРАТИВ ЯК ЗАСІБ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СМИСЛОВИХ ЗАДАЧ У СИТУАЦІЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 7(2(34). https://doi.org/10.31108/3.2023.7.2.2

Номер

Розділ

Психологія інтелекту
ISSN: 2223-0521

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають