Ментальні ресурси особистості в психолого-герменевтичній парадигмі

Автор(и)

  • Наталія Василівна Чепелєва лабораторія когнітивної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Паньківська, 2, Київ, 0103 https://orcid.org/0000-0002-2085-4148

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2026.10.1.1

Анотація

Стаття присвячена теоретичній концептуалізації ментальних ресурсів особистості в межах психолого-герменевтичної парадигми в умовах повномасштабної війни та зростання соціальної невизначеності. Сучасний соціокультурний контекст висуває на перший план проблему збереження психологічної цілісності, стійкості та суб’єктності дорослої людини, здатної осмислювати, інтерпретувати та інтегрувати травматичний досвід. У статті обґрунтовується необхідність розширення традиційного ресурсного підходу, який здебільшого інтерпретує ресурси як відносно стабільні запаси або інструменти подолання стресу, та його узгодження зі смислотворчими й наративними процесами.
На основі аналізу теорії збереження ресурсів сучасних наративних і герменевтичних концепцій ментальні ресурси визначаються як динамічні смислово-когнітивні утворення, що формуються в процесі інтерпретації досвіду та наративного конструювання життєвої історії. Показано, що в межах психолого-герменевтичної парадигми ресурсність має релятивний і контекстуально зумовлений характер: те, що виступає ресурсом в одній ситуації, може втрачати підтримувальну функцію в іншій.
Запропоновано структурно-динамічну модель ментальних ресурсів, що функціонує у циклі «ситуація → інтерпретація → наратив → осмислення → смислова трансформація → дія». У структурі ментальних ресурсів виокремлено когнітивно-інтерпретаційний, смислотворчий, рефлексивний і наративно-інтегративний компоненти. Обґрунтовано, що смисл виконує функцію метаресурсу, який організує ресурсну систему особистості, визначає ієрархію та умови мобілізації інших ресурсів і забезпечує перетворення травматичного досвіду на потенціал розвитку.
Показано, що наратив виступає не лише формою репрезентації досвіду, а й механізмом актуалізації ментальних ресурсів та відновлення смислової цілісності. У статті обґрунтовується можливість операціоналізації ментальних ресурсів через наративні показники: способи інтерпретації подій, смислові домінанти, образ «Я» у наративі, моделі майбутнього та стратегії пояснення труднощів. Зроблено висновок, що психолого-герменевтичний підхід створює методологічні підстави для емпіричного дослідження ментальних ресурсів через аналіз особистісних наративів.
Перспективи подальших досліджень пов’язані з розробленням операціоналізованих моделей ментальних ресурсів та їх емпіричною верифікацією в умовах кризових і травматичних соціальних контекстів.

Ключові слова: ментальні ресурси, психолого-герменевтична парадигма, смислотворення, наратив, смисл як метаресурс, структурно-динамічна модель ресурсів, ресурсний підхід, війна

Отримано: 13.02.2026

Відрецензовано: 23.03.2026

Опубліковано: 20.05.2026

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2026.10.1.1

Біографія автора

Наталія Василівна Чепелєва, лабораторія когнітивної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Паньківська, 2, Київ, 0103

Дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, головний науковий співробітник

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-05-20

Як цитувати

Чепелєва, Н. В. (2026). Ментальні ресурси особистості в психолого-герменевтичній парадигмі. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 10(1(39). https://doi.org/10.31108/3.2026.10.1.1

Номер

Розділ

Психологія інтелекту
ISSN: 2223-0521