НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ» У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІФЦІВ З КРИЗОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Автор(и)

  • Олена Рибалка Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. КороленкаОстроградського, 2, Полтава, 36000
  • Ніна Атаманчук Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. КороленкаОстроградського, 2, Полтава, 36000 https://orcid.org/0000-0002-8332-075X

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.17

Анотація

У статті подано аналіз теоретико-методичних аспектів викладання навчальної дисципліни «Психофізіологія». Визначено роль навчальної дисципліни у системі професійної підготовки студентів, які здобувають освітній ступінь бакалавра спеціальності С4 Психологія. Обґрунтовано необхідність володіння фаховими компетентностями майбутніми фахівцями з кризової психології. Визначено, що підготовка фахівців з кризової психології є надзвичайно важливою, оскільки вони відіграють ключову роль у наданні психологічної допомоги людям з різними порушеннями стану психічного здоров’я та психологічного благополуччя, в кризових та стресових станах, тому необхідні знання фізіологічних процесів, які відбуваються в організмі при цих станах. Виділено завдання вивчення дисципліни: зв'язок психічного стану організму з фізіологічним; розвиток психофізіологічної грамотності; володіння понятійним апаратом; уміння використовувати психофізіологічні терміни та поняття у професійній діяльності; розвиток професійної компетентності: формування у студентів цілісного уявлення про закономірності росту і розвитку людини; з’ясування психофізіологічних особливостей функціонування цілісного організму людини; сприяння значному просуванню на шляху професійного вдосконалення. Подано опис тем змістового модулю «Психофізіологія людини». Відмічено, що під час практичних занять студенти знайомляться з сучасними методами дослідження у психофізіології, виконують практичні завдання по дослідженню психофізіології пам’яті, психофізіології мотивацій та емоцій, психофізіології уваги, психофізіології свідомості та несвідомого.

Ключові слова: психофізіологія, методи дослідження у психофізіології, психологія, психофізіологічні прояви, студенти, фахівці з кризової психології

Отримано: 25.06.2025

Відрецензовано: 26.09.2025

Опубліковано: 30.09.2025

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.17

Біографії авторів

Олена Рибалка, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. КороленкаОстроградського, 2, Полтава, 36000

кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри кризової психології

Ніна Атаманчук, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. КороленкаОстроградського, 2, Полтава, 36000

кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри кризової психології

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-09-30

Як цитувати

Рибалка, О., & Атаманчук, Н. (2025). НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ» У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІФЦІВ З КРИЗОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 9(2(38). https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.17

Номер

Том 9 № 2(38) (2025): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Проблеми розвитку у різних галузях психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Rybalka Olena Рибалка Олена, Atamanchuk Nina Атаманчук Ніна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521