ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МНОЖИННОГО ІНТЕЛЕКТУ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.6

Анотація

У статті розглядається роль образотворчого мистецтва як засобу розвитку множинного інтелекту, ґрунтуючись на концепції Говарда Гарднера. 
Мета дослідження – виявити та обґрунтувати механізми впливу образотворчого мистецтва на розвиток різних типів інтелекту в умовах сучасних освітніх і культурних процесів. 
Методи дослідження включають теоретичний аналіз літератури, порівняльний аналіз мистецьких практик, а також методи емпіричних досліджень, зокрема спостереження й анкетування. 
Результати показують, що залучення до образотворчого мистецтва сприяє розвитку візуально-просторового, міжособистісного, внутрішньоособистісного та кінестетичного інтелекту, активізуючи когнітивні та емоційні процеси. 
Висновки підкреслюють необхідність інтеграції мистецької діяльності в освітні програми з метою всебічного розвитку особистості, а також значущість мистецтва як чинника соціокультурної адаптації.

Ключові слова: образотворче мистецтво, множинний інтелект, психологія художньої творчості, когнітивний розвиток, розуміння твору мистецтва, візуальне мислення, психологія мистецтва, емоційний інтелект, методи дослідження художньої творчості, методи дослідження інтелекту

Отримано: 31.05.2025

Відрецензовано: 28.09.2025

Опубліковано: 30.09.2025

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.6

Біографія автора

Віталій Артурович Шимко, Національна академія Служби безпеки України

доктор психологічних наук, професор кафедри професійної психології

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-09-30

Як цитувати

Шимко, В. А. (2025). ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МНОЖИННОГО ІНТЕЛЕКТУ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 9(2(38). https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.6

Номер

Розділ

Психологія інтелекту
ISSN: 2223-0521