ПСИХОЛОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ВІРТУАЛЬНИХ ПІДТРИМУВАЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНИХ ПРОСТОРІВ
DOI:
https://doi.org/10.31108/3.2025.9.2.8Анотація
Досліджено, що віртуальні підтримувально-розвивальні простори відкривають нові можливості для психологічної допомоги та особистісного зростання як окремої людини, так і суспільства в цілому. Використовувався комплекс наукових методів, включаючи критичне осмислення наукових першоджерел, теоретичний аналіз і синтез, порівняння та систематизація, узагальнення й концептуальне моделювання, а також синергетичний і парадигмальний підходи, для розробки цілісної концепції підтримувально-розвивального віртуального простору. Суттєвою перевагою спеціально створених та організованих віртуальних просторів підтримки й розвитку є їхня гнучкість і здатність адаптуватися до різних потреб користувачів, надання умов обирати як індивідуальні, так і групові технології психологічної роботи, використовувати різні мультимедійні та інтерактивні інструменти, що підвищує залученість, мотивацію та ефективність психологічної допомоги й особистісного зростання. Такі цифрові платформи стають не лише засобом для отримання інформації чи консультацій, а й створюють умови для саморефлексії, самонавчання та ампліфікації ментальних моделей індивідуумів. Учасники мають змогу знаходити й застосовувати ті способи психологічної підтримки та саморозвитку, що найбільше відповідають їхнім індивідуальним потребам, особливостям і життєвим обставинам. Гіпотеза про те, що віртуальні підтримувально-розвивальні просторі є потужною цифровою платформою для психологічної підтримки та розвитку особистості індивідуумів, підтвердилася. Дослідження створює підстави для визначення психологічного потенціалу та особливостей віртуальних просторів, спрямованих на надання психологічної підтримки та сприяння особистісного розвитку учасників, охоплюючи як індивідуальні, так і групові формати роботи, різноманітні практичні підходи й технології, а також інтерконтекстуальну психологічну допомогу з різними запитами, в результаті допомагаючи розкрити специфіку розробки та впровадження ефективних віртуальних підтримувально-розвивальних просторів як у світі загалом, так і в Україні зокрема.
Ключові слова: віртуальний підтримувально-розвивальний простір, психологічна підтримка, психологічна допомога, групова динаміка, ампліфікація ментальної моделі, цифрові психологічні втручання, цифрове психічне здоров’я, віртуальна терапія, цифрові платформи, дистанційне консультування
Отримано: 29.07.2025
Відрецензовано: 25.09.2025
Опубліковано: 30.09.2025
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Nazar Maksym Mykolaiovych Назар Максим Миколайович
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
