АДАПТАЦІЯ УКРАЇНОМОВНОЇ ВЕРСІЇ СКРІНІНГУ ДИТЯЧОЇ ТА ПІДЛІТКОВОЇ ТРАВМИ (CATS)

Автор(и)

  • Danyliuk Ivan Vasyliiovych Данилюк Іван Васильович Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка https://orcid.org/0000-0002-6522-5994
  • Malysheva Karine Olehivna Малишева Каріне Олегівна Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка https://orcid.org/0000-0003-3903-5799
  • Loshenko Olexandra Andriivna Льошенко Олександра Андріївна Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка https://orcid.org/0000-0002-3303-3162

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2024.8.1.7

Анотація

Мета статті – здійснення адаптації та  оцінка психометричних якостей україномовної версії Скрінінгу дитячої та підліткової травми (the Child and Adolescent Trauma Screen, CATS). Дослідження зосереджено на розробці надійного інструменту для оцінки психологічних ускладнень, спричинених травмою, у дітей та підлітків з урахуванням унікальних культурних та контекстуальних особливостей цільової групи населення.
Методи дослідження. У дослідженні використовується поєднання теоретичного аналізу та методів психометричної оцінки для тестування надійності та валідності адаптованого опитувальника CATS. Статистичний аналіз, включаючи аналіз внутрішньої узгодженості, компонентний аналіз, та факторний аналіз, проводиться з використанням програмного забезпечення R версії 4.2.2.
Результати. Адаптована методика CATS демонструє високу внутрішню узгодженість (α = 0,850) та має трифакторну структуру, яка пояснює різні аспекти впливу травми та пов’язаних із нею симптомів на українських дітей та підлітків. Конфірматорний факторний аналіз вказує на прийнятні індекси згоди, підтверджуючи валідність адаптованого опитувальника CATS при оцінці симптомів, пов’язаних із травмою, у цій групі населення.
Висновки. У дослідженні робиться висновок, що адаптована методика CATS є дієвим інструментом виявлення травматичної психопатології в українських дітей та підлітків, які постраждали від війни. Її використання забезпечує глибше розуміння впливу війни на психічне здоров’я. Крім того, аналіз методики вказує на важливість інструментів скринінгу, які враховують культурні особливості у вирішенні кризи психічного здоров’я населення, що постраждало від війни. Надаючи надійні засоби виявлення психологічного дистресу, адаптований опитувальник CATS полегшує проведення цілеспрямованих втручань для пом’якшення несприятливих наслідків травми та підвищення стійкості української молоді.

Ключові слова: скринінг дитячої та підліткової травми (CATS), адаптація, психометрична оцінка, травматична психопатологія, україномовне населення, криза психічного здоров’я

Отримано: 18.03.2024

Відрецензовано: 30.03.2024

Опубліковано: 03.04.2024

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2024.8.1.7

Біографії авторів

Danyliuk Ivan Vasyliiovych Данилюк Іван Васильович, Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, професор, декан факультету

Malysheva Karine Olehivna Малишева Каріне Олегівна, Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Кандидатка психологічних наук, доцентка, завідувачка кафедрою експериментальної та прикладної психології

Loshenko Olexandra Andriivna Льошенко Олександра Андріївна, Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Кандидатка психологічних наук, доцентка

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-04-03

Як цитувати

Данилюк Іван Васильович D. I. V., Малишева Каріне Олегівна M. K. O., & Льошенко Олександра Андріївна L. O. A. (2024). АДАПТАЦІЯ УКРАЇНОМОВНОЇ ВЕРСІЇ СКРІНІНГУ ДИТЯЧОЇ ТА ПІДЛІТКОВОЇ ТРАВМИ (CATS). ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 8(1(35). https://doi.org/10.31108/3.2024.8.1.7

Номер

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології
ISSN: 2223-0521