ОБҐРУНТУВАННЯ МЕХАНІЗМІВ ІСТОТНОГО ПОЗИТИВНОГО ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ШАШКАМИ ЗА АВТОРСЬКОЮ МЕТОДИКОЮ НА РОЗВИТОК УЯВИ Й МИСЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ

Автор(и)

  • Shcherbatyuk Andriy Щербатюк Андрій Миколайович Президент в ГО «Федерація шашок Вінниччини» (Соборна 97/59, Вінниця, 21050);Віце-президент в ГО «Національна федерація шашок України» (Еспланадна 42, Киів, 01601)

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.2

Анотація

Статтю підготовлено на фоні актуалізації проблеми сучасного науково-методичного забезпечення діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл, що спеціалізуються на підготовці спортсменів з інтелектуальних ігор. Її присвячено проблематиці розгляду шашкової гри як можливого засобу розвитку когнітивних психічних процесів дітей підліткового віку, який може мати велике значення в контексті планування та організації процесу психологічної підготовки юних шашкістів. У статті докладно проаналізовані механізми впливу занять шашками на розвиток пізнавальних процесів уяви й мислення підлітків – з урахуванням того, що уява й мислення є одними з ключових пізнавальних психічних процесів, розвиток яких у підлітковому віці має певні закономірності. Експериментально виявлено і підтверджено істотний вплив занять шашками на розвиток пізнавального процесу уяви, її складності і гнучкості, на посилення творчої складової уяви підлітків, а також на розвиток їх мислення, зокрема аналітичності індуктивного мислення і зростання швидкості перебігу його процесу. Регулярні заняття шашками здійснюють істотний позитивний вплив на розвиток уяви й мислення дітей підліткового віку, який проявляється через дію різних психічних механізмів. Викладені у статті положення, результати експериментального дослідження й висновки є невід'ємною складовою розробки нової навчальної програми підготовки шашкістів для дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Вони можуть бути використані при плануванні та організації навчально-виховної роботи, розробці  нових моделей і технологій навчання та виховання в загальноосвітніх та дитячо-юнацьких спортивних школах, у практиці індивідуальної виховної роботи практичних психологів і педагогів із дітьми підліткового віку.

Ключові слова: методика; шашки; пізнавальні психічні процеси; уява; мислення; підлітки

Отримано: 13.07.2022

Відрецензовано: 31.10.2022

Опубліковано: 03.11.2022

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.2

Біографія автора

Shcherbatyuk Andriy Щербатюк Андрій Миколайович, Президент в ГО «Федерація шашок Вінниччини» (Соборна 97/59, Вінниця, 21050);Віце-президент в ГО «Національна федерація шашок України» (Еспланадна 42, Киів, 01601)

магістр психології, тренер з шашок, інструктор з інтелектуальних видів спорту

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-11-03

Як цитувати

Щербатюк Андрій Миколайович S. A. (2022). ОБҐРУНТУВАННЯ МЕХАНІЗМІВ ІСТОТНОГО ПОЗИТИВНОГО ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ШАШКАМИ ЗА АВТОРСЬКОЮ МЕТОДИКОЮ НА РОЗВИТОК УЯВИ Й МИСЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 6(2(32). https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.2

Номер

Том 6 № 2(32) (2022): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Психологія інтелекту

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Щербатюк Андрій Миколайович Shcherbatyuk Andriy

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521