ПЕРСПЕКТИВИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ HR

Автор(и)

  • Chuhaieva Nataliia Чугаєва Наталія Національний університет харчових технологій, Володимирська, 68, м. Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.3

Анотація

Навчання у Національному університеті харчових технологій передбачає систематичні опитування здобувачів вищої освіти, спрямовані на оптимізацію педагогічного процесу, у яких, зокрема, респонденти зазначають високу якість викладання психологічних дисциплін та необхідність подальшого поглибленого їх вивчення. Саме цим фактом зумовлена актуальність проблеми вивчення психологічних дисциплін для HR. У роботі проаналізовано відповідність наявних навчальних дисциплін авторській  програмі формування психологічної компетентності на прикладі педагогічного процесу здобувачів освітніх ступенів «Бакалавр» та «Магістр» освітньо-професійної програми «Менеджмент персоналу» денної та заочної форм навчання, тобто майбутніх HR-менеджерів. Психологічний зміст інтегральної, загальних, фахових компетентностей та програмних результатів навчання ілюструє непересічну важливість засвоєння психологічних дисциплін для сфери HR. Впровадження розробленої автором у попередніх дослідженнях оригінальної програми формування психологічної компетентності фахівців харчової промисловості в освітньо-професійний процес майбутніх HR-менеджерів проходить ефективно, про що свідчать здобувачі вищої освіти, які після опанування «Основ психології» потім регулярно вибирають психологічні дисципліни з каталогу освітньої програми та загальноуніверситетського каталогу: Основи психодіагностики для HR, Психологія професійної діяльності HR, Психологія софт скіллз у менеджменті персоналу, Психологія успішності, Лідерство та team building. Найкращі з випускників застосовують отримані психологічні компетенції у власній професійній діяльності  та стають стейкхолдерами, які в свою чергу заохочують поглиблення знань, умінь та навичок під час вивчення психологічних дисциплін у процесі соціально-освітньої підготовки менеджерів персоналу. Автором визначено, що вивчення психологічних дисциплін дозволить здобувачам вищої освіти бути успішними HR-менеджерами та у майбутньому ефективно виконувати покладені на них професійні обов’язки.

Ключові слова: Основи психології, Психологія успішності, Лідерство та team building, Основи психодіагностики для HR, Психологія професійної діяльності HR, Психологія софт скіллз у менеджменті персоналу, HR-менеджер

Отримано: 15.10.2022

Відрецензовано: 26.10.2022

Опубліковано: 03.11.2022

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.3

Біографія автора

Chuhaieva Nataliia Чугаєва Наталія, Національний університет харчових технологій, Володимирська, 68, м. Київ, Україна

доцент, кандидат психологічних наук, доцент кафедри гуманітарних дисциплін

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-11-03

Як цитувати

Чугаєва Наталія C. N. (2022). ПЕРСПЕКТИВИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ HR. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 6(2(32). https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.3

Номер

Том 6 № 2(32) (2022): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Nataliia Chuhaieva Наталія Чугаєва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521