ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ НІТН В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
DOI:
https://doi.org/10.31108/3.2019.3.4.1Анотація
У даній роботі розглянуті теоретичні підходи до вивчення проблеми розвитку творчих здібностей в юнацькому віці. У статті уточнено зміст поняття «креативність», досліджено вплив психологічної концепції проблемного навчання на розвиток креативності у студентів, представлені результати емпіричного дослідження, розглянуто можливість застосування нових інформаційних технологій навчання для розвитку творчих здібностей.
Для дослідження проявів креативності в проблемному навчанні були запропоновані студентам проблемні ситуації з психологічних дисциплін, тест креативності Торренса. За результатами емпіричного дослідження було визначено, що у вирішенні проблемних завдань лише у незначної кількості досліджуваних зафіксовані прояви креативності. У формуванні креативності важливу роль відіграє застосування сучасних інформаційних технологій навчання з урахуванням психологічних засад проблемного навчання, яке розвиває у студентів пізнавальну самостійність і творчий підхід до справи. В роботі показано, що відсоток прояву креативності суттєво збільшився, традиційне навчання не в змозі сприяти розвитку творчих здібностей студентів, використання психологічної концепції проблемного навчання сприяє розвитку творчих здібностей та підвищенню ефективності навчальної діяльності студентів. Зазначені зміни в навчальному процесі сприяють формуванню творчого, активного фахівця, що вміє самостійно здобувати знання, удосконалюватися у своїй кваліфікації, творчо керувати своєю діяльністю.
Ключові слова: творчі здібності, креативність, юнацький вік, проблемне навчання, сучасні інформаційні технології навчання
Отримано: 30.11.2019
Відрецензовано: 04.12.2019
Опубліковано: 19.12.2019
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 Chumak Viktor Viktorovich Чумак Віктор Вікторович

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).