ДІАГНОСТИКА ЕТНОЗНАКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЮНАКІВ ПРИ СПРИЙНЯТТІ ФРАГМЕНТІВ УКРАЇНСЬКОГО ТРАДИЦІЙНОГО ОРНАМЕНТУ

Автор(и)

  • Sabol Diana Mykhailivna Сабол Діана Михайлівна Київський університет імені Бориса Грінченка

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.8

Анотація

Стаття присвячена діагностиці етнознакової компетентності юнацтва на знання фрагментів українського традиційного орнаменту в рамках наукового дослідження «Психологічні особливості формування етнічної свідомості в юнацькому віці засобами української народної  вишивки».

Метою даної діагностики було визначення обізнаності юнацтва знакам народних орнаментів. Для цієї цілі ми застосовували методику «Графеми», головним завданням якої було визначення ключового знаково-символьного базису сприйняття української народної вишивки досліджуваними різних груп. Методика дозволяє також оцінити рівень «символьної» ерудиції, ступінь уважності до творів та виробів народного мистецтва.

У представлених матеріалах наводяться результати діагностики груп юнаків, причетних в майбутньому до професії вишивання (групи ПТНЗ-Р  та ПТНЗ-К) і непричетних (студенти  Київського університету імені Бориса Грінченка, яку ми назвали КУ та група ПТНЗ).

Висновок, який зроблено за результатами діагностики свідчить про те, що  при діагностиці етнознакової компетентності юнаків на матеріалі сприйняття фрагментів українського традиційного орнаменту було зафіксовано, що учні, причетні в майбутньому до професії вишивальник, показали більшу ерудицію у знанні знаків та симолів української народної вишивки, що послужило провести наступні етапи та дослідити   кореляцію між вибором символів, що асоціюються з Україною, та власною особистістю всередині груп, які вчаться вишиванню.

Ключові слова: графеми, самоототожнення, порівняння, символи, діагностика, шкала, респонденти, графічна символіка, асоціації, психологічний портрет

Отримано: 14.11.2018

Відрецензовано: 28.11.2018

Опубліковано: 28.12.2018

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.8

Біографія автора

Sabol Diana Mykhailivna Сабол Діана Михайлівна, Київський університет імені Бориса Грінченка

доцент кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-12-28

Як цитувати

Сабол Діана Михайлівна S. D. M. (2018). ДІАГНОСТИКА ЕТНОЗНАКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЮНАКІВ ПРИ СПРИЙНЯТТІ ФРАГМЕНТІВ УКРАЇНСЬКОГО ТРАДИЦІЙНОГО ОРНАМЕНТУ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(10(21). https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.8

Номер

Том 2 № 10(21) (2018): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Проблеми розвитку у різних галузях психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Sabol Diana Mykhailivna Сабол Діана Михайлівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521