ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА РОЗВИТОК СУБ’ЄКТНОЇ АКТИВНОСТІ

Автор(и)

  • Nazar Maksym Mykolaiovych Назар Максим Миколайович Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

Анотація

Метою дослідження виступає виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності під час формування комунікативної компетентності. Основним методом дослідження є теоретичний аналіз найбільш сучасних наукових джерел з відповідної тематики. Особливе значення комунікативної компетентності дозволяє сприймати її як суттєвий компонент суб’єктної активності, піднімаючи питання про їхній взаємозв’язок та психологічну роль, що вони відіграють по відношенню одна до одної. Існують прямі кореляції між формуванням комунікативної компетентності та розвитком суб’єктної активності, що пов’язані з когерентними структурами обох психологічних явищ та застосуванні суб’єктно орієнтованого інструменту навчання – віртуальних освітніх середовищ. Розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі з формування комунікативної компетентності, що сприяє розвитку суб’єктної активності, несе в собі величезний психолого-педагогічний потенціал, будучи одним із засобів, що перетворюють навчання та освіту на активний, свідомий, особистісний, творчий процес.

Ключові слова: Інтернет, тренінги, суб’єктна активність

Отримано: 08.06.2017

Відрецензовано: 15.06.2017

Опубліковано: 29.06.2017

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-06-29

Як цитувати

Назар Максим Миколайович N. M. M. (2017). ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА РОЗВИТОК СУБ’ЄКТНОЇ АКТИВНОСТІ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(6(17). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/303

Номер

Розділ

Психологія дистанційного навчання, методологія інформатизації навчання
ISSN: 2223-0521

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають

1 2 > >>