ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ДЕОНТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ В УМОВАХ АНГЛОМОВНОГО НАВЧАННЯ
Анотація
У статті розглядається проблема організації експериментального навчання англійської мови, спрямованого на формування деонтологічної культури майбутніх медиків в умовах англомовного навчання. Висвітлюється аналіз досліджень і публікацій проблеми формування різних аспектів деонтологічної культури в процесі вивчення іноземних мов. При створенні програми експериментального навчання, встановлено можливості навчальної програми англійської мови, передбачено основні види і методи навчання, які викликають найбільший інтерес. За допомогою цих методів у процесі навчання англійської мови студенти зможуть не лише опанувати деонтологічні знання, а й використовувати їх у майбутній лікувально-діагностичній та профілактично-реабілітаційній роботі. Визначено логіку розробки експериментальної розвивальної програми з метою формування деонтологічної культури майбутніх медиків у процесі вивчення англійської мови Описані доцільні методи формування деонтологічної культури майбутніх медиків, які включенні в методику викладання іноземної мови. Розроблені типові ситуації, характерні для професійної комунікації, які б створювали вмотивовану потребу в іншомовному спілкуванні і наближали процес навчання до майбутнього професійного спілкування. Розкриваються психолого-педагогічні умови формування деонтологічної компетентності майбутніх медиків.
Ключові слова: деонтологічна культура. англійська мова, психологічні умови, педагогічні умови, майбутні медики
Отримано: 12.08.2015
Відрецензовано: 25.08.2015
Опубліковано: 07.10.2015
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 Kaminska Iya Petrivna Камінська Ія Петрівна

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).