КАТЕГОРІЯ РОЗВИТКУ В СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

Автор(и)

  • Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

Анотація

В статті розглянуто  сучасні підходи до тлумачення категорії розвитку. Показане підгрунтя відповідних підходів, серед яких становлення постнекласичної методології, акцент сучасної психології на індивідуальній траєкторії розвитку, авторстві власного життя, а також на розвиткові упродовж усього життя,  специфіка розвитку в дорослому та похилому віці, зміна стандартних соціальних ситуацій розвитку. Проаналізовано місце розвитку в системі споріднених психологічних понять. Розглянуто  гетерохронію розвитку, особливо у дорослому віці, регрес як розвиток, відмінності поняття «розвиток» від «особистісного зростання».

Описано категорії онтології  розвитку (ідеальна форма, подія та посередництво), а також критеріальну основу розвитку – появу новоутворень як результат так званої праці саморозвитку. Новоутворення у дорослому віці об’єднано в понятті  ментальної моделі світу суб’єкта,  показано, що тільки при її істотній, принциповій зміні можна говорити  про подію розвитку. Цей аспект особливо стосується  досліджень інтелектуального розвитку в дорослому та похилому віці.

Ключові слова: розвиток, інтелект, гетерохронія, регрес, дорослий вік, похилий вік, ментальна модель світу

Отримано: 15.06.2013

Відрецензовано: 27.06.2013

Опубліковано: 31.07.2013

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-07-31

Як цитувати

Смульсон Марина Лазарівна S. M. L. (2013). КАТЕГОРІЯ РОЗВИТКУ В СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 1(4). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/68

Номер

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології
ISSN: 2223-0521