ШКАЛА САМООЦІНКИ РОЗВИТКУ МЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА СУБ’ЄКТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ТЕРАПІЇ, ЩО БАЗУЄТЬСЯ НА МЕНТАЛІЗАЦІЇ (СОМС): ПЕРВИННА ВАЛІДИЗАЦІЯ

Автор(и)

  • Semkiv Iryna Семків Ірина Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів
  • Kechur Roman Кечур Роман Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів
  • Tymkiv Tetiana Тимків Тетяна Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів
  • Tkachuk Taisiia Ткачук Таїсія Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.4

Анотація

Розробка надійного та валідного інструментарію вимірювання ефективності психологічного та психотерапевтичного впливу є надзвичайно важливим завданням сучасної психологічної науки та практики в Україні. Шкала самооцінки розвитку менталізації та суб’єктності у процесі психологічного консультування орієнтованого на розвиток менталізації (СОМС) розроблена в рамках теоретичної психоаналітичної парадигми з опорою на психодинамічну традицію емпіричних досліджень ефективності психологічного впливу. Теоретичним підґрунтям методики стали теорія менталізації П.Фонаги та теорія суб’єктності Дж.Нокс.

Метою емпіричного дослідження є розробка та апробація (перевірка на надійність та валідність) шкали СОМС на вибірці клієнтів консультативного центру «Порадня» кафедри психології та психотерапії Українського католицького університету. Досліджено 86 осіб у первинному тестовому дослідженні та 32 особи у ре-тестовому. У дослідженні здійснювалась перевірка шкала СОМС на внутрішню, конституційну та ре-тестову надійність, а також на її структурну та конституційну конвергентну валідність.

За результатами проведеного емпіричного дослідження можна стверджувати, що шкала СОМС володіє високою надійністю та валідністю, а тому, може використовуватись у подальших наукових дослідженнях ефективності психологічного впливу так само, як у психологічній практиці в Україні.

Ключові слова: менталізація, суб’єктність, методика, ефективність психотерапії, психологічне консультування, доказова психотерапія

Отримано: 16.07.2022

Відрецензовано: 26.10.2022

Опубліковано: 03.11.2022

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.4

Біографії авторів

Semkiv Iryna Семків Ірина, Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів

кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри психології та психотерапії

Kechur Roman Кечур Роман, Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів

кандидат медичних наук, доцент, завідувач кафедри психології та психотерапії

Tymkiv Tetiana Тимків Тетяна, Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів

магістр психології, керівник консультативного центру «Порадня» кафедри психології та психотерапії

Tkachuk Taisiia Ткачук Таїсія, Український католицький університет. Вул. Іларіона Свєнціцького, 17, Львів

доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології та психотерапії

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-11-03

Як цитувати

Семків Ірина S. I., Кечур Роман K. R., Тимків Тетяна T. T., & Ткачук Таїсія T. T. (2022). ШКАЛА САМООЦІНКИ РОЗВИТКУ МЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА СУБ’ЄКТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ТЕРАПІЇ, ЩО БАЗУЄТЬСЯ НА МЕНТАЛІЗАЦІЇ (СОМС): ПЕРВИННА ВАЛІДИЗАЦІЯ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 6(2(32). https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.4

Номер

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології
ISSN: 2223-0521