ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ ВІРТУАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ДОРОСЛИХ

Автор(и)

  • Tsap Vyacheslav Iosypovych Цап В’ячеслав Йосифович Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

Анотація

У статті розглядається взаємозв'язок між поняттями віртуальне освітнє середовище і дистанційний курс навчання. Звертається увага на особливості вимог до розробників навчальних систем дистанційного навчання інтелектуального розвитку дорослих, що повинні функціонувати в віртуальному освітньому середовищі.

Ключові слова: віртуальне освітнє середовище, навчальна система, управління навчальною діяльністю, респондент, адаптація до учня

Отримано: 10.11.2012

Відрецензовано: 24.11.2012

Опубліковано: 29.12.2012

Біографія автора

Tsap Vyacheslav Iosypovych Цап В’ячеслав Йосифович, Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

старший науковий співробітник  лабораторії нових інформаційних технологій навчання Інституту психології імені. Г.С. Костюка НАПН України

##submission.downloads##

Опубліковано

2012-12-29

Як цитувати

Цап В’ячеслав Йосифович T. V. I. (2012). ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ ВІРТУАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ДОРОСЛИХ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 1(3). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/56

Номер

Розділ

Психологія дистанційного навчання, методологія інформатизації навчання
ISSN: 2223-0521