КРЕАТИВНИЙ РЕСУРС ПСИХОЛОГІЧНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ «ПСИХОГЕОМЕТРИЧНИЙ КОЛЬОРОВИЙ АРТ-КОНСТРУКТОР»

Автор(и)

  • Яланська Світлана Павлівна Yalanska Svitlana Pavlivna Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2021.5.1.12

Анотація

У зв’язку з постійними економічними, політичними, освітніми змінами, постійними психотравмуючими ситуаціями, екологічними потрясіннями, кожна людина потрапляє під вплив стресогенних факторів, в нестандартні ситуації, що потребують швидких, оригінальних розв’язків. Цьому зарадити може реалізація креативного потенціалу кожної особистості, збереження психічного та фізичного здоров’я людини завдяки ресурсу арт-практик.

Тому метою статті є розкриття креативного ресурсу психологічного інструментарію.

На основі теоретичного аналізу літературних джерел, опитування учасників освітнього процесу (методи дослідження), власного досвіду, сформованих компетентностей за результатами підвищення кваліфікації під час міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференцій, базуючись на генетико-креативному підході акад. С.Д. Максименка, нами розроблено проєкт портативної лабораторії креативності «Психогеометричний кольоровий арт-конструктор», що містить комплекс психологічних інструментів, які можна використати з психодіагностичною, корекційною, розвивальною метою, а також для оптимізації психічних станів людини.

Результати: портативна лабораторія креативності має такі переваги: мобільність комплектів фігур, фонів, проективних сенсорних «ландшафтних екодисплеїв». Психогеометричний арт-конструктор можна легко переносити, використовувати, навіть не маючи спеціально оснащеного кабінету; дозволяє учасникам реалізувати креативний потенціал, створювати оригінальні «творчі продукти»; можна використовувати з психодіагностичною, корекційною, розвивальною метою; сприяє оптимізації психічних станів людини, може забезпечувати психологічне розвантаження, використовуватися для збереження, зміцнення, психологічного здоров’я, підвищення стресостійкості. Переконані, що арт-практики доцільно використовувати у роботі як з дітьми так і дорослими, адже вони базуються на творчості. Нами було проведено дослідження для розкриття психолого-педагогічного ресурсу арт-практик в модернізованому освітньому просторі.

За результатами якого дійшли висновків, що арт-інструментарій може активно використовуватися в освітньому середовищі з розвивальною метою для сприяння оптимізації психічних станів учасників освітнього процесу.

Ключові слова: портативна лабораторія креативності, психогеометричний кольоровий арт-конструктор, метафоричні зображення, арт-фони, проєктивні «сенсорні ландшафтні екодисплеї»

Отримано: 12.05.2021

Відрецензовано: 18.05.2021

Опубліковано: 02.06.2021

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2021.5.1.12

Біографія автора

Яланська Світлана Павлівна Yalanska Svitlana Pavlivna, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»

доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології та педагогіки 

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-06-02

Як цитувати

Yalanska Svitlana Pavlivna Я. С. П. (2021). КРЕАТИВНИЙ РЕСУРС ПСИХОЛОГІЧНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ «ПСИХОГЕОМЕТРИЧНИЙ КОЛЬОРОВИЙ АРТ-КОНСТРУКТОР». ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 5(1(29). https://doi.org/10.31108/3.2021.5.1.12

Номер

Том 5 № 1(29) (2021): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2021 Яланська Світлана Павлівна Yalanska Svitlana Pavlivna

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521