ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ЯК МЕТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Автор(и)

  • Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

Анотація

Психологічні проблеми інтелекту та інтелектуального розвитку розглядаються в контексті  проектування  експериментального дистанційного курсу розвитку «Успіх». Показано, що розвинений інтелект  пов'язаний з процесом досягнення життєвої успішності. Спільні  метакогніції  (рефлексія, стратегічність, децентрація) та самостійна постановка задачі є ознаками,  достатніми  для  інтеграції  різних видів інтелекту – академічного, практичного, соціального, емоційного тощо і для диференціації їх від  інших  психічних конструктів.

Ключові слова: інтелект, інтелектуальний розвиток, рефлексія, децентрація, дистанційне навчання

Отримано: 26.10.2011

Відрецензовано: 09.11.2011

Опубліковано: 18.12.2011

Біографія автора

Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна, Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

член-кор. НАПН України, доктор психологічних наук, професор, завідувачка лабораторії нових інформаційних технологій навчання Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України

##submission.downloads##

Опубліковано

2012-12-29

Як цитувати

Смульсон Марина Лазарівна S. M. L. (2012). ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ЯК МЕТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 1(2). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/45

Номер

Том 1 № 2 (2011): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Психологія інтелекту

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521