ФЕНОМЕН ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ В СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ

Автор(и)

  • Kopytin Ivan Volodymyrovych Копитін Іван Володимирович Zaporizhzhya National University

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2019.3.1.2

Анотація

В статті наводяться існуючі наукові погляди на зміст професійного мислення сучасного фахівця. Проведений аналіз робіт американських, російських та українських вчених. Визначено, що представники західної психологічної науки зосереджені переважно на конкретному об’єкті і категоріях, до яких можна віднести професійне мислення. Визначена актуальна відсутність єдиного розуміння в трактуванні сутності професійного мислення. Проаналізовані роботи західних науковців, які представлені дослідженнями професійного мислення в рамках конкретної діяльності: психотерапевт, клінічний психолог, юрист. Погляди російських та українських науковців щодо розуміння професійного мислення були розділені на суб’єктний та діяльнісний підходи. Зроблена спроба розгляду професійного мислення як окремого виду мислення, основним завданням якого є реалізація завдань та вирішення проблем певної професійної галузі. Визначена складність професійного мислення, яка зумовлена не лише психологічними механізмами його реалізації, але й особливостями певного виду професійної діяльності фахівця. Обґрунтовано розуміння професійного мислення, як мислення понадіндивідуального та соціального по своїй природі, але такого, яке реалізується за допомогою психологічних механізмів мислення особистості. Професійна спільнота визначена як носій основних вимог та критеріїв до професійного мислення фахівця. Основним психологічним механізмом, за допомогою якого реалізується професійне мислення визначена рефлексія. Визначене переважання описового підходу в розумінні сутності професійного мислення фахівця. Зроблене припущення про недостатність сучасних досліджень професійного мислення з позиції діяльнісного підходу. В якості перспективи подальшого дослідження сформоване положення про необхідність подальшого розгляду професійного мислення з позиції діяльнісного та системного підходів.

Ключові слова: професійне мислення, практичне мислення, теоретичне мислення, професійна діяльність, фахівець

Отримано: 19.02.2019

Відрецензовано: 05.03.2019

Опубліковано: 02.04.2019

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2019.3.1.2

* * * * *

Завантажити/прочитати статтю PDF

Біографія автора

Kopytin Ivan Volodymyrovych Копитін Іван Володимирович, Zaporizhzhya National University

post-graduate student of the Department of pedagogy and psychology of educational activities

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-04-02

Як цитувати

Копитін Іван Володимирович K. I. V. (2019). ФЕНОМЕН ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ В СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 3(1(22). https://doi.org/10.31108/3.2019.3.1.2

Номер

Том 3 № 1(22) (2019): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Психологія інтелекту

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Kopytin Ivan Volodymyrovych Копитін Іван Володимирович

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521