РОЗВИТОК РЕФЛЕКСІЇ ТІЛЕСНОГО ДОСВІДУ В УМОВАХ РІЗНИХ НАВЧАЛЬНИХ СЕРЕДОВИЩ

Автор(и)

  • Koliarova Anastasiia Olehivna Колярова Анастасія Олегівна

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2019.2.9.11

Анотація

Стаття присвячена оцінці ефективності розвивальних впливів у різних навчальних середовищах. На прикладі розвитку рефлексії тілесного досвіду показані переваги комплексу комбінованого очно-дистанційного тренінгу у порівнянні зі стандартними тренінговими заняттями. Перевірку ефективності розвивального середовища здійснено на трьох експериментальних групах, які є подібними за статевим і віковим складом та представленістю рефлексивних стилів особистості. Перша та друга групи займались інтенсивною йогою та були піддані психологічному впливу за двома різними програмами розвитку: на першій – реалізовано програму із застосуванням комплексу комбінованого очно-дистанційного тренінгу розвитку рефлексії тілесного досвіду; на другій – лише очні тренінгові заняття. Третя група є контрольною, особи, які ввійшли до неї продовжували заняття йогою-інтенсив та звичний спосіб життя. У результаті експерименту встановлено, що інтенсивні заняття йогою є детермінантою пониження рівня негативної («дурної» за Д. Леонтьєвим) рефлексії та сприяють зосередженню уваги особистістю на об’єктах, що мають відношення до актуальної життєвої ситуації і невідривні від актуальної ситуації буття у соціокультурному просторі. Очні тренінгові заняття поряд із заняттями інтенсивною йогою забезпечують формування більш вищого рівня рефлексивності особистості. Проходження повного комплексу комбінованого очно-дистанційного тренінгу розвитку рефлексії тілесного досвіду спонукає особистість до змін власного рефлексивного стилю у бік його конструктивності, що є вагомим чинником розвитку здатності особистості до самопроектування.

Ключові слова: рефлексія, рефлексивний стиль особистості, тілесний досвід, самопроектування особистості, розвивальне середовище, очно-дистанційний тренінг

Отримано: 11.09.2018

Відрецензовано: 28.09.2018

Опубліковано: 12.10.2018

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2019.2.9.11

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-10-12

Як цитувати

Колярова Анастасія Олегівна K. A. O. (2018). РОЗВИТОК РЕФЛЕКСІЇ ТІЛЕСНОГО ДОСВІДУ В УМОВАХ РІЗНИХ НАВЧАЛЬНИХ СЕРЕДОВИЩ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(9(20). https://doi.org/10.31108/3.2019.2.9.11

Номер

Том 2 № 9(20) (2018): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Проблеми розвитку у різних галузях психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Koliarova Anastasiia Olehivna Колярова Анастасія Олегівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521