ГЛИБИННЕ ПІЗНАННЯ ПСИХІКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІЗУАЛІЗОВАНОЇ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ СУБ’ЄКТА

Автор(и)

  • Yatsenko Tamara Semenivna Яценко Тамара Семенівна
  • Glushko Lybov Yaroslavivna Галушко Любов Ярославівна
  • Bila Olena Anatoliivna Біла Олена Анатоліївна
  • Sidenko Yuliya Oleksandrivna Сіденко Юлія Олександрівна

Анотація

Стаття доводить необхідність використання візуалізованих репрезентантів учасників груп АСПП, що сприяє оптимізації глибинного пізнання їх психіки. Стверджується, що неусвідомлювані, симультанно згорнуті смисли імпліцитно притаманні матеріалізованим репрезентантам. Цей факт вимагає емотивного «оживлення» репрезентанта в діалогічній взаємодії з респондентом. Багаторічна практика проведення груп активного соціально-психологічного пізнання на засадах процесуальної діагностики чітко обумовлює орієнтацію на семантичні аспекти емпіричного матеріалу з метою виявлення «інформаційних еквівалентів». Трансцендентність інформаційних еквівалентів забезпечує незалежність глибинного пізнання від характеру метафоричного символізування психічного у візуалізовані, опредметнені форми. Передавання інформації первинного об'єкта пізнання (несвідомого) може здійснюватися в різних формах кодування (наприклад, вербальні, невербальні) при збереженні інваріантності їх інформаційних еквівалентів.

Здійснено порівняльний аналіз психодинамічного підходу до вивчення психіки в її цілісності з іншими підходами, що використовували образно-символічні засоби: символ-драмою, арт-терапією, проективними методами, а також малюванням під впливом вживання учасниками дослідження психоделіків.

Доводиться, що розуміння суб’єктом смислової сутності власної особистісної проблеми зіставне з усвідомленням стабілізованого внутрішнього протиріччя, вирішення якого вимагає професійної допомоги психолога. Психодинамічна теорія відкриває перспективи розвитку психології та її практики в пошуку найоптимальніших та адекватних шляхів надання допомоги професійно зорієнтованим особам, найперше – майбутнім психологам.

Ключові слова: свідоме, несвідоме, психологічний захист, репрезентант психіки, інформаційний еквівалент, архетип

Отримано: 01.03.2017

Відрецензовано: 12.03.2017

Опубліковано: 25.03.2017

Біографії авторів

Yatsenko Tamara Semenivna Яценко Тамара Семенівна

доктор психологічних наук, професор, академік НАПН України, завідувач кафедри глибинної корекції і психолого-соціальної реабілітації Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.

Glushko Lybov Yaroslavivna Галушко Любов Ярославівна

кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.

Bila Olena Anatoliivna Біла Олена Анатоліївна

аспірант кафедри глибинної корекції і психолого-соціальної реабілітації Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

Sidenko Yuliya Oleksandrivna Сіденко Юлія Олександрівна

аспірант кафедри глибинної корекції і психолого-соціальної реабілітації Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-03-25

Як цитувати

Яценко Тамара Семенівна Y. T. S., Галушко Любов Ярославівна G. L. Y., Біла Олена Анатоліївна B. O. A., & Сіденко Юлія Олександрівна S. Y. O. (2017). ГЛИБИННЕ ПІЗНАННЯ ПСИХІКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІЗУАЛІЗОВАНОЇ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ СУБ’ЄКТА. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(5(16). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/290

Номер

Том 2 № 5(16) (2017): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Yatsenko Tamara Semenivna Яценко Тамара Семенівна, Glushko Lybov Yaroslavivna Галушко Любов Ярославівна, Bila Olena Anatoliivna Біла Олена Анатоліївна, Sidenko Yuliya Oleksandrivna Сіденко Юлія Олександрівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають