РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУ ТА СУБ’ЄКТНОСТІ ДОРОСЛИХ У ВІРТУАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ

Автор(и)

  • Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

Анотація

У статті з’ясований взаємозв’язок процесів розвитку інтелекту і суб’єктності дорослих у віртуальному просторі. Показано, що інтелект і суб’єктність є засадами самостійності і критичного мислення, протистояння небажаним впливам у розумінні світу дорослою людиною, зокрема, світу віртуального. Вони визначають наявність антиманіпулятивного і антикризового потенціалу особистості і вимагають постійного розвитку і психологічної підтримки.

Під інтелектом розуміється цілісне (інтегральне) психічне утворення, яке відповідає за породження, конструювання і перебудову ментальних моделей світу шляхом постановки і розв’язування задач. Інтелект не зводиться до системи когніцій, а включає також і метакогніції, метакогнітивні інтегратори, серед яких провідні – це інтелектуальна ініціація (самостійна постановка задачі), децентрація, рефлексія і стратегічність. Поняття «суб’єкт» у сучасній психології розглядається в контексті постнекласичної науки і пов’язується з його інтерпретаційними, або, інакше, рефлексійно-активними, можливостями у різних середовищах життєдіяльності

Інтегративний інтелект і, зокрема, інтелектуальні метакогніції працюють на розвиток суб’єктності дорослої людини, розвивають її самостійний погляд на світ і власну активність, сприяють цілепокладанню, творчому проектуванню власної діяльності і життєдіяльності, загалом, протидіють «смерті» суб’єкта у сучасному реальному і віртуальному світах.

Ключові слова: інтелект, суб’єктність, віртуальний простір, метакогніції, розвиток, дорослі

Отримано: 01.05.2016

Відрецензовано: 18.05.2016

Опубліковано: 22.06.2016

Біографія автора

Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна, Лабораторія Нових інформаційних технологій навчанняІнститут психології імені Г.С. КостюкаНАПН України

член-кореспондент НАПН України,доктор психологічних наук, професор, завідувачка лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України

##submission.downloads##

Опубліковано

2016-06-22

Як цитувати

Смульсон Марина Лазарівна S. M. L. (2016). РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУ ТА СУБ’ЄКТНОСТІ ДОРОСЛИХ У ВІРТУАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(2(13). вилучено із https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/239

Номер

Том 2 № 2(13) (2016): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Психологія інтелекту

Ліцензія

Авторське право (c) 2016 Smulson Maryna Lazarivna Смульсон Марина Лазарівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521