РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ СУПЕРЕЧНОСТЕЙ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Koshel Vladimir Andreevich Кошель Володимир Андрійович кандидат філософських наук, доцент кафедри реклами, дизайну та зв’язків із громадськістю
  • Nakonechna Maria Mykolaivna Наконєчна Марія Миколаївна кандидат психологічних наук, докторант кафедри загальної та соціальної психології та психотерапії доцент кафедри загальної та практичної психології

DOI:

https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.5

Анотація

У статті розглядаються основні протиріччя сучасної освітньої системи та їх вплив на розвиток особистості. Перше протиріччя стосується необхідності відтворювати працівників виконавчої праці і одночасно необхідності готувати творчих, активних, креативних особистостей. Друге протиріччя співвідноситься з реальним існуванням в освітній практиці суб’єкт-об’єктних та суб’єкт-суб’єктних відносин. Третє протиріччя зачіпає ставлення до викладача і в цілому ставлення суспільства до освітнього процесу, що характеризуються тенденціями зведення викладача до ролі менеджера з організації самонавчання студентів. В той же час сьогодні, як ніколи, зростає роль гуманітарної складової освіти і потреба у викладачеві як творчому суб’єктові, який може організовувати спільне осмислення актуальних питань та проблем. Розглядаються різні сторони освітнього процесу, в якому можуть існувати і суб’єкт-об’єктні, і суб’єкт-суб’єктні відносини. Підкреслюється, що саме суб’єкт-суб’єктні відносини та їх максимальне вираження - відносини інтерсуб’єктності - є реальною передумовою для розвитку творчих особистостей, суб’єктів цілепокладання. Зроблено висновок про те, що роль викладача в сучасних умовах соціальних трансформацій полягає у випереджаючому подоланні окреслених протиріч. Саме це зможе стати однією з передумов формування справжньої людської історії, що базується на стосунках розвиваючого взаємовпливу особистостей як суб’єктів цілепокладання.

Ключові слова: розвиток, освіта, особистість, суб’єкт-суб’єктні відносини, суб’єкт

Отримано: 30.10.2018

Відрецензовано: 20.12.2018

Опубліковано: 28.12.2018

DOI: https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.5

Біографії авторів

Koshel Vladimir Andreevich Кошель Володимир Андрійович, кандидат філософських наук, доцент кафедри реклами, дизайну та зв’язків із громадськістю

Російський економічний університет імені Г.В. Плеханова

Nakonechna Maria Mykolaivna Наконєчна Марія Миколаївна, кандидат психологічних наук, докторант кафедри загальної та соціальної психології та психотерапії доцент кафедри загальної та практичної психології

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

 

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-12-28

Як цитувати

Кошель Володимир Андрійович K. V. A., & Наконєчна Марія Миколаївна N. M. M. (2018). РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ СУПЕРЕЧНОСТЕЙ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ, 2(10(21). https://doi.org/10.31108/3.2019.2.10.5

Номер

Том 2 № 10(21) (2018): ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ

Розділ

Теоретичні та методологічні проблеми психології

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Koshel Vladimir Andreevich Кошель Володимир Андрійович, Nakonechna Maria Mykolaivna Наконєчна Марія Миколаївна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Положення про авторські права Creative Commons

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
ISSN: 2223-0521